Technologien: 360° Tour, Virtueller 3D Raum, H5P
Technische Anforderungen: Desktop-/Laptop-kompatibel
Organisation: Fakultät 1: Geistes- und Kulturwissenschaften, Fakultät 4: Mathematik und Naturwissenschaften, Fakultät 9 - School of Education, Zentrum für Informations- und Medienverarbeitung
Fachgruppen: XRLab, Mathematik
Projektverantwortung: Prof. Dr. Gela Preisfeld & Dr. Heike Seehagen-Marx
ProviLe: Co-Produktion (Dozentin & Studierende):
Dr. Heike Seehagen-Marx
Leona Klee
Doreen Hercker
Maike Commerschmeidt
Stiftung Innovation in der Hochschullehre - Freiraum 2025
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Kompetenzziele / Future Skills:
Lernziele (für Lehramtsstudierende): - Die Studierenden sind in der Lage, mathematische Inhalte kindgerecht und handlungsnah zu kontextualisieren. - Sie entwickeln Kompetenzen in der didaktisch fundierten Konzeption und Umsetzung digitaler Lernräume im Primarbereich. - Sie erwerben technologische Kompetenz im Umgang mit 360°-Tools und interaktiven Lernmedien. - Sie reflektieren den didaktischen Mehrwert immersiver Medien insbesondere im Hinblick auf Motivation, Verständnisförderung und individuelle Differenzierung. - Sie gestalten zielgruppenorientierte Aufgabenformate, die digitales Lernen mit fachlichem Anspruch verbinden. - Sie stärken ihre kommunikative und gestalterische Kompetenz durch Zusammenarbeit im interdisziplinären Team. - Sie setzen sich mit rechtlichen und ethischen Aspekten im Einsatz digitaler Medien in der Grundschule auseinander.
Primäre Zielgruppe: Lehramtstudierende