# InnovationBoard – Medienlabor > Medienlabor: Erweiterte und virtuelle Realitäten für Lehre. InnovationBoard – Medienlabor ist eine Plattform des ZIM MediaLab der Bergischen Universität Wuppertal. Sie zeigt Forschungs- und Innovationsprojekte, das KI-Café, den MakerSpace und Veranstaltungen. Zu den Themen gehören KI-Agenten (Agentic AI), RAG, MCP und Extended Reality. ## Themen / Topics Innovation Board, Digital Innovation, Dynamic Innovation, Innovation Management, Innovation Ecosystem, Innovation Hub, Open Innovation, Innovation Projects, Research Projects, Scientific Projects, Research and Development, R&D, Scientific Innovation, Research Innovation, Emerging Technologies, Future Technologies, Deep Tech, Technology Scouting, Innovation Discovery, Project Showcase, Project Portfolio, Project Networking, Research Platform, Innovation Platform, Research Collaboration, Interdisciplinary Research, Transdisciplinary Research, Scientific Knowledge, Knowledge Discovery, Knowledge Management, Knowledge Graphs, Connected Knowledge, Research Intelligence, AI Research, AI for Science, Artificial Intelligence, Generative AI, Agentic AI, AI Agents, KI-Agenten, Autonomous Agents, Multi-Agent Systems, Agent Orchestration, Agentic Workflows, Model Context Protocol, MCP, MCP Integration, AI Memory, Agent Memory, Persistent Memory, Context Engineering, Context Management, Intelligent Systems, AI Workflows, AI Automation, Retrieval-Augmented Generation, RAG, Semantic Search, XR Innovation, Extended Reality, Augmented Reality, Virtual Reality, Mixed Reality, Spatial Computing, Immersive Technologies, Digital Twins, XR Research, Human-AI Collaboration, Human-Agent Interaction, Collaborative Intelligence, Digital Transformation, Experimental Research, Applied Research, Research Prototypes, Proof of Concept, Living Labs, Innovation Labs, Science Communication, Knowledge Transfer, Technology Transfer, Scientific Collaboration, Future of Research, Future of Science, Dynamic Knowledge Ecosystems, Intelligent Innovation, Research Networking, Collaborative Innovation, Emerging Research, Project Discovery, Research Visualization, Innovation Mapping ## Seiten - [Startseite](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/): InnovationBoard: Forschungs- und Innovationsprojekte rund um KI-Agenten, Extended Reality (XR) und Digital Innovation entdecken und vernetzen. - [Portfolio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Index): Projektportfolio (Project Showcase): Forschungsprojekte und Innovationsprojekte aus KI, XR und Digital Innovation im Überblick. - [MakerSpace](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpace): MakerSpace: Prototypen, Research Prototypes und Proof of Concept – Ideen mit Virtual Reality, KI und Technik gemeinsam umsetzen. - [KI-Café](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/KiCafe/Index): KI-Café: offener Austausch zu Generative AI und KI-Agenten – Erfahrungen teilen, Fragen stellen und gemeinsam voneinander lernen. - [Events](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Index): Veranstaltungen und Workshops zu Künstlicher Intelligenz, Extended Reality und Wissenstransfer – Termine ansehen und direkt anmelden. - [Team](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Team): Das Team hinter dem InnovationBoard: Menschen aus Forschung und Lehre, die Innovation Projects und Research Collaboration voranbringen. - [Kontakt](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Kontakt): Kontakt zum InnovationBoard: Fragen zu Forschungskooperation, Projekten und Wissenstransfer – schreiben Sie uns, wir melden uns. - [Spotlight](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Werke): Spotlight: ausgewählte Werke und Projekte aus Forschung und Lehre – Project Showcase mit KI, Virtual Reality und Digitalen Zwillingen. - [Referenzen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Referenzen/Index): Referenzen: Projekte, Partner und Anwendungen aus Applied Research, Digital Transformation und Technology Transfer im Überblick. - [Skills](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Skills/Index): Skills und Kompetenzen im InnovationBoard: von Generative AI und Agentic Workflows bis Extended Reality und Knowledge Management. - [CoCreationLab](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/XRLab): CoCreationLab: virtuelles Klassenzimmer und Living Lab für Extended Reality, Virtual Reality und Immersive Technologies in Lehre und Forschung. - [KI-Labor](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/KILaborWelcome): KI-Labor: KI-Agenten, Agentic AI und Multi-Agent Systems mit Model Context Protocol (MCP) und RAG ausprobieren – direkt im Browser. - [Mitmachen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Mitmachen): Mitmachen im InnovationBoard: eigene Projekte einreichen, Open Innovation und Research Networking aktiv mitgestalten. - [Übersicht](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Uebersicht) - [Leichte Sprache](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Leichtesprache) - [Impressum](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Impressum) - [Datenschutz](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Datenschutz) - [Nutzungsbedingungen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Privacy) - [Urheberrecht](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Urheberrecht) ## Projekte - [](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/67):

Digitale Dienste für Lehre, Studium, Forschung und Organisation auf… - [360°-Rundgang – GSA Konvent](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/29):

Der 360°-Rundgang beim GSA Konvent ermöglichte den Teilnehmerinnen einen interaktiven Einblick in die Ausstellungsräume des ZIM-MediaLabs.… - [3D Raum für die LehrerInnenbildung | EOLA](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/26):

CoLaB bietet Lehramtsstudierenden die digitale 3D-Lernumgebung EOLA, zur Förderung von digitalen Kompetenzen, während das… - [Berglandschaft](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/33):

Im Rahmen dieses Projekts wurde mit der Unity-Engine ein Terrain erstellt, das eine Berglandschaft zeigt, durch die sich ein Fluss zieht. Die virtuelle… - [BioVersum](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/15):

Das Zahnradgebäude bildet das Zentrum des BioVersums. Es vernetzt Labore, Habitate und Themenräume zu einer ganzheitlichen Lernumgebung. Als… - [BNE-OER – Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Open Educational Resources vermitteln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/30):

Das Verbundprojekt „BNE-OER“ bietet insgesamt 30 praxisorientierte Lerneinheiten zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der… - [Body Kit](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/36):

Bei dem Body Kit handelt es sich um eine anpassbare Blendervorlage, die es Studierenden mithilfe von Shapekeys ermöglicht, einfach und schnell ihren… - [Das Board der Didaktik der Mathematik](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/17):

Das Mathe-Board ist eine kreative und interaktive Plattform, die im Kontext der Didaktik der Mathematik dazu einlädt, innovative Ideen,… - [Das Globe Theater](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/28):

Im Rahmen des ProviLe-Projekts entwickelt eine Studierendengruppe aus dem Fachbereich Anglistik eine immersive… - [Das KI-Agenten-Studio der Bergischen Universität Wuppertal](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/55):

Das KI-Agenten-Studio der Bergischen Universität Wuppertal ist eine wissenschaftliche Forschungs-,… - [Desktop-App: E-Lehrveranstaltungsplaner](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/31):

Das Projekt umfasst die Entwicklung der ELP-Desktop-Applikation, die nun zur Nutzung bereitsteht und nahezu abgeschlossen ist.

- [Die Bergische Universität Wuppertal in 360° entdecken](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/5):

Die 360°- BUW-Tour ist ein ergänzendes Angebot zum bestehenden Content-Management-System und dem virtuellen Campus der BUW.

- [Die Zugspitze: Vegetationszonen in den Alpen- am Beispiel der Zugspitze](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/27):

Im Mittelpunkt dieses Projekts steht ein innovativer didaktischer Ansatz: Lehramtsstudierende der Geographie entwickeln in enger Zusammenarbeit mit ihren… - [EduVersum – Virtuelle Räume für innovatives Lehren und Forschen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/22):

Das EduVersum ist ein prototypisches Projekt, das Lehrenden und Forschenden virtuelle Räume zur Verfügung stellt. Diese Räume bieten die… - [H5P-MathView](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/14):

H5P-MathView
Visualisierung didaktischer H5P-Module für die Mathematik

H5P-MathView ist ein Tool zur strukturierten Darstellung und Analyse… - [KI Assistenten Studio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/7):

Das KI-Assistenten-Studio ist eine App zur Entwicklung, Gestaltung und Erprobung individueller KI-Assistenten.… - [KI-Assistenten-Teams: Mit den richtigen Bausteinen effizienter entwickeln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/46):

Der KI-Assistenten-Baukasten unterstützt dabei, Künstliche Intelligenz strukturiert, reflektiert und zielgerichtet… - [KI-Didaktik und XR verändern Lehrer*innenbildung nicht durch Technologie allein.](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/44):

KI-Didaktik und XR-Technologien adressieren aktuelle Transformationsprozesse in der Lehrer*innenbildung, indem sie neue… - [KI-Tools vernetzt denken. Wissenschaft wirksam gestalten.wurf)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/61):

KI-Tools bietet eine strukturierte Übersicht KI-gestützter Anwendungen für Lehre, Forschung… - [Kollaborativ Biodiversität erleben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/24):

Diese digitale interaktive Karte (DigIBioMap) sammelt und visualisiert die Ergebnisse studentischer Forschungsvorhaben, die im Rahmen des Projekts… - [Mathematik-App-Datenbank](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/18):

Die Mathematik-App-Datenbank bietet eine umfassende Übersicht über digitale Lernanwendungen für den Mathematikunterricht – von der… - [NexusRotate: Eine gamifizierte, mehrphasige Plattform für Teambuilding und soziale Vernetzung](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/62):

NexusRotate: Gamified Multi-Phase Teambuilding & Networking… - [OER-Kurationen mit H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/10):

OER-Kurationen mit H5P ermöglichen die gezielte Sammlung, Aufbereitung und interaktive Erkundung von Open Educational Resources… - [Prompt Coach – Trainings- und Qualifizierungswerkzeug für didaktisch-wissenschaftliches Prompt Engineering](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/6):

Prompt Coach ist ein Trainings- und Qualifizierungswerkzeug für didaktisch-wissenschaftliches Prompt Engineering, das an der BUW eingesetzt wird. Die… - [Rechnen lernen auf dem Markt – Mathematik erleben in 360°](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/32):

Im Rahmen des ProviLe-Projekts entwickelt eine Studierendengruppe aus dem Fachbereich Mathematik eine interaktive… - [Salamander-Habiatkarte unterstützt mit Künstliche Intelligenz](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/21):

Interaktive Plattform zur Salamander-Datenanalyse: Bildverarbeitung, Filterfunktionen und Kartenvisualisierung.

- [Smartes Matching für erfolgreiche Gruppenarbeiten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/60):

Der Gruppen-Matchmaker ist ein innovatives Tool zur Teambildung, das gezielt auf… - [Virtuelle Ausstellung der Fakultät für Design und Kunst](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/23):

Die Studierenden der Fakultät für Design und Kunst präsentieren ihre Arbeiten bisher überwiegend analog im Rahmen der Loop-Ausstellung.… - [Virtuelle Laborübungen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/42):

Entwicklung eines 3D-Raums mit interaktiven Lerneinheiten zum Tierschutzschutz, um Studierende auf die Feldarbeit vorzubereiten und ihre Kenntnisse in… - [Virtueller Campus der Bergischen Universität Wuppertal](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/1):

Die Bergische Universität Wuppertal (BUW) wird durch eine virtuelle 3D-Darstellung national und international sichtbarer. Eine interaktive Abbildung… - [Virtueller Konferenzraum zur interdisziplinären Lehrer*innenbildung](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/19):

In dem virtuellen Konferenzraum finden interdisziplinäre Veranstaltungen zur Forschung zur Lehrer*innenbildung statt. Dabei werden aktuelle… - [Virtuelles Klassenzimmer](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/34):

Dieser virtuelle Klassenraum dient als erster Einstiegspunkt in die Welt der Extended Reality (XR) und schafft einen… - [Virtuelles Klassenzimmer Mathematik](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/25):

Virtuelle Lernräume für Lehramtsstudierende – Erprobung innovativer Unterrichtsszenarien zur Vorbereitung auf den digitalen Unterricht der… - [ZIM-MediaLab Projektbibliothek](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/20):

Die ZIM-MediaLab Projektbibliothek ist eine webbasierte Plattform, die interdisziplinäre Projekte aus dem Makerspace des ZIM an… - [ZIM-PromptBar-MINT](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/68):

Die PromptBar unterstützt Auszubildende der BUW dabei, Prompt-Techniken praxisnah zu verstehen, anzuwenden und zu reflektieren.… ## KI-Café - [07.06.2027 · 09:00 – 10:30](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/77):

Prüfungsdidaktik in Zeiten von KI: Prüfungsformate reflektieren und weiterentwickeln

Wie lassen sich Prüfungen gestalten, wenn… - [07.12.2026 · 09:00 – 10:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/72):

Skills für KI-Assistenten: Spezialisierte KI-Fähigkeiten entwickeln und einsetzen

Wie lassen sich KI-Assistenten gezielt um… - [15.02.2027 · 09:00 – 10:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/74):

Design your Agent: KI-Agenten mit MCP gestalten

Wie wird aus einem KI-Assistenten ein handlungsfähiger KI-Agent? Die Teilnehmenden… - [16.11.2026 · 09:00 – 10:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/71):

Design your AI: Vom Anwendungsfall zum eigenen KI-Assistenten

Wie wird aus einer konkreten Aufgabe ein spezialisierter… - [18.01.2027 · 09:00 – 10:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/73):

KI-Agenten-Studio der BUW erkunden: Funktionen erproben und Szenarien entwickeln

Die Teilnehmenden erhalten einen praxisorientierten Einblick in… - [25.10.2027 · 09:00 – 14:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/79):

Wie lassen sich mit generativer KI kompakte, interaktive und lernförderliche Lernangebote für die Hochschullehre entwickeln? Der Workshop… - [26.04.2027 · 09:00 – 11:30](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/75):

Lernen mit KI: Lernprozesse lernförderlich begleiten

Wie kann KI Studierende dabei unterstützen, ihr Lernen selbst zu planen, zu… - [26.07.2027 · 09:00 – 10:30](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/78):

KI-Literacy fördern: Lernziele und Lehraktivitäten für einen reflektierten KI-Umgang gestalten

Welche KI-Kompetenzen benötigen… - [26.10.2026 · 09:00 – 10:00](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/70):

KI-Agenten-Studio der BUW erkunden: Funktionen erproben und Szenarien entwickeln

Die Teilnehmenden erhalten einen praxisorientierten Einblick in… - [31.05.2027 · 09:00 – 10:30](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/Details/76):

Denken mit KI: Kognitive Eigenleistung und Zusammenarbeit gestalten

Wie lässt sich KI nutzen, ohne zentrale fachliche Denkleistungen an sie… ## MakerSpace - [Digitales Storyboard](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/169) - [PromptBase](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/72) - [3D - Büro](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/165) - [3D - Büroeinrichtung und Zubehör](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/159) - [3D - Kantine (inkl. Essen)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/164) - [3D - Marktplatz](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/163) - [3D - Schulmodelle](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/160) - [3D - Segelschiff](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/167) - [3D - Sportset](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/161) - [3D - Stuhlmodelle](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/166) - [3D - Szenen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/162) - [3D-Schullabor](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/154) - [3D-Tier-Modelle (Low Poly)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/152) - [3DVista](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/122) - [A Survey on Benchmarks of Multimodal Large Language Models](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/110) - [Academic Cloud](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/74) - [Adobe Firefly](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/5) - [AI Act](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/111) - [AI Hallucination: Comparison of the Popular LLMs](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/109) - [AI Musik Generator](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/103) - [AIcolors](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/20) - [Allgemeine Rechtsfragen zum Umgang mit generativen KI-Diensten in der Version 1.0 von 2024-07-10 (Ki:content.NRW)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/66) - [AllSky Free](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/151) - [Atlasti](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/7) - [Barrierefreiheit und H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/145) - [Barrierefreiheit von H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/144) - [Blender](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/143) - [BNE OER: Bildung für nachhaltige Entwicklung](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/146) - [Boden-Texturen (außen)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/155) - [Boden-Texturen (innen)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/156) - [Boomy](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/84) - [brandmark.io](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/9) - [Canva](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/10) - [Character Creator](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/142) - [ChatGPT](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/94) - [Claude](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/93) - [Colormind](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/11) - [Connected Papers](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/14) - [Consensus](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/16) - [Coursebox](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/17) - [CryptPad](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/176) - [DALL-E](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/18) - [Deep Dream Generator](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/26) - [DeepAI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/24) - [DeepL](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/19) - [DeepL Write](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/27) - [DeepSpeek](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/96) - [Die KI-Verordnung von](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/64) - [DiLerH5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/141) - [DokuMet QDA/AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/29) - [DokuWiki](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/119) - [Du, 2026: Memory for Autonomous LLM Agents: Mechanisms, Evaluation, and Emerging Frontiers](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/172) - [Einsatz von generativer KI im Studium – Handlungsempfehlungen für Studierend (Goethe Universität Frankfurt am Main)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/70) - [ElevenLabs](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/32) - [Elicit](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/35) - [eLP - Lehrveranstaltungs-Planner](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/115) - [Emergent](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/88) - [Envato](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/147) - [Excalidraw](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/15) - [Gamma](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/36) - [Github Copilot](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/148) - [GitLab](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/117) - [Google AI Studio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/37) - [Google Scholar](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/38) - [Grok](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/91) - [Guidance for generative AI in education and research](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/104) - [H5P & Künstliche Intelligenz](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/138) - [H5P Interaktive Übungen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/139) - [H5P mit KI erstellen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/13) - [H5P Prüfungsassistent](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/121) - [H5P Studio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/134) - [H5P Tutorials](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/133) - [H5P-Elementtypen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/140) - [H5P-ORG](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/137) - [H5P-Prompt](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/136) - [H5P-SMZ-Stuttgart](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/135) - [Hailuo AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/39) - [Huemint](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/40) - [Hugging Face Chat](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/150) - [Icons](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/153) - [Ideogram.ai](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/41) - [Immersity.ai](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/42) - [Jungle AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/43) - [Khosravi et al., 2026: Building AI Companions That Prioritise Learning Over Performance](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/173) - [KI-Assistenten-Studio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/168) - [Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/75) - [Künstliche Intelligenz in der Medizin](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/78) - [KÜNSTLICHE INTELLIGENZ IN STUDIUM UND LEHRE - Empfehlungen zum Umgang an der UDE (Uni Duisburg Essen)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/68) - [Künstliche Intelligenz und Machine Learning - Eine urheberrechtliche Betrachtung - Deutscher Bundestag WD 10 - 3000 - 67/18](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/69) - [Künstliche Intelligenz und Urheberrecht - Fragen und Antworten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/63) - [Künstliche Intelligenz: Forschung am Fraunhofer IKS](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/77) - [LanguageTool](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/44) - [Lee, 2024: Towards Ethical Personal AI Applications: Practical Considerations for AI Assistants with Long-Term Memory](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/171) - [Lehrerfortbildung-bw](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/130) - [Leonardo.AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/46) - [Lern App Kompass-H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/132) - [Litmaps](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/47) - [Looka](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/45) - [Loudly](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/87) - [Lumi H5P Desktop Editor](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/131) - [Marzipano](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/129) - [MAXQDA](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/48) - [Meine PromptBAR](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/112) - [Microsoft Copilot](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/92) - [Midjourney](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/50) - [Miro](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/51) - [Mistral](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/95) - [Mockitt](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/52) - [Moodle](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/113) - [Mubert](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/85) - [Murf.ai](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/53) - [Napkin](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/54) - [NotebookLM](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/6) - [Otter.ai](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/55) - [Park et al., 2023: Generative Agents – Interactive Simulacra of Human Behavior](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/174) - [Perplexity AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/56) - [Petalica Paint](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/57) - [Photopea](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/8) - [Poe](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/89) - [Pollo AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/62) - [Prompt Coach](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/170) - [pulsemcp.com](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/158) - [QualCoder](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/49) - [QuillBot](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/58) - [Quizbot](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/59) - [Rechtsgutachten zur Bedeutung der europäischen KI-Verordnung für Hochschulen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/81) - [remove.Photos](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/98) - [Research Rabbit](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/34) - [Riffusion](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/86) - [Rocket.Chat](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/120) - [RunwayML](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/102) - [Sciebo](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/116) - [SciSpace](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/33) - [Scribbr](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/31) - [Seelab](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/61) - [Selbstbestimmt Lernen mit H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/128) - [Simple Naturgegenstände (Low-Poly)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/149) - [SoSciSurvey](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/100) - [Soundraw](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/30) - [Stable Diffusion](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/28) - [StudiLöwe](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/114) - [Suno AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/83) - [The Evolving Landscape of Artificial Intelligence on Knowledge Acquisition: An Empirical Assessment](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/106) - [The Impact of Artificial Intelligence (AI) on Students’ Academic Development](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/107) - [Themenkomplex H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/127) - [ThingLink](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/126) - [TidyText.cc](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/99) - [TinyWow](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/97) - [Trickle AI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/25) - [Trinka](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/60) - [Turnitin Similarity](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/23) - [TYPO3](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/118) - [Udio](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/82) - [Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen - Ein Handlungsleitfaden (Ministerium für Schule und Bildung NRW)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/67) - [Umsetzung der EU-KI-Verordnung](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/76) - [Understanding University Students’ Use of Generative AI: The Roles of Demographics and Personality Traits](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/108) - [Unity](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/125) - [Urheberrecht bei KI-generierten Beiträgen: Handlungsbedarfe und Nutzungschancen für den Bildungskontext (Working Paper des Instituts für Innovation und Technik (iit) Nr. 78)](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/65) - [Urheberrecht und Training generativer KI-Modelle](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/71) - [Veed.io](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/22) - [Wand-Texturen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/157) - [Whimsical](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/21) - [Wie kann ich dich unterstützen?". Chatbot-basierte Lernunterstützung für Studienanfänger:innen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/80) - [Windsurf](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/12) - [Your Brain on ChatGPT](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/105) - [Zedis.digital-H5P](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/124) - [Zhong et al. 2023: MemoryBank – Enhancing Large Language Models with Long-Term Memory](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/175) - [Zukunftsfähige Formate für digitale Lernangebote](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/79) - [ZUM - Inhaltstypen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Home/MakerSpaceDetails/123) ## Events - [AI-Literacy fördern: Lernziele und Lehraktivitäten für einen reflektierten KI-Umgang gestalten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/19): Welche KI-Kompetenzen benötigen Studierende für einen fachlich fundierten, kritischen und verantwortungsbewussten Umgang mit generativer KI? KI-Literacy… - [Das KI-Assistenten-Studio des ZIM Medienlabors an der Bergischen Universität Wuppertal](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/2): Generative KI bietet vielfältige Anwendungsmöglichkeiten in allen Bereichen der Hochschule – von der Lehre über die Forschung bis hin zu organisatorischen und… - [Denken mit KI: Kognitive Eigenleistung und Zusammenarbeit gestalten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/17): Wie lässt sich KI nutzen, ohne zentrale fachliche Denkleistungen an sie auszulagern? Die Teilnehmenden analysieren, welche Denkhandlungen für die Bearbeitung… - [Design your Agent: KI-Agenten mit MCP gestalten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/15): Wie wird aus einem KI-Assistenten ein handlungsfähiger KI-Agent? Die Teilnehmenden untersuchen, wie KI-Agenten Ziele verfolgen, Aufgaben in Handlungsschritte… - [Design your AI: Vom Anwendungsfall zum eigenen KI-Assistenten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/12): Wie wird aus einer konkreten Aufgabe ein spezialisierter KI-Assistent? Ausgehend von einem klar abgegrenzten Anwendungsfall entwickeln die Teilnehmenden im… - [Generative KI verstehen und anwenden – Grundlagen für den Ausbildungsalltag](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/22): Die Teilnehmenden setzen sich mit den Grundlagen generativer KI und dem Prompt-Zyklus auseinander. Im Mittelpunkt stehen zentrale Stationen der… - [GENKI-Engineering: Vom Prompt Engineering über Context Engineering zum Agentic Engineering](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/20): Zielgruppe: Professor*innen, Lehrkräfte für besondere Aufgaben, Lehrbeauftragte und wissenschaftliche Mitarbeiter*innen, die an der BUW in der Lehre tätig… - [KI-Agenten-Studio der BUW erkunden: Funktionen erproben und Szenarien entwickeln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/14): Die Teilnehmenden erhalten einen praxisorientierten Einblick in das BUW-KI-Agenten-Studio und erkunden, wie sich generative KI für unterschiedliche Aufgaben… - [KI-Agenten-Studio der BUW erkunden: Funktionen erproben und Szenarien entwickeln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/11): Die Teilnehmenden erhalten einen praxisorientierten Einblick in das BUW-KI-Agenten-Studio und erkunden, wie sich generative KI für unterschiedliche Aufgaben… - [KI-Assistenten-Studio: KI-Assistenten für Lehre, Forschung und Hochschulpraxis entwickeln und direkt praktisch erproben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/6): Nach dem großen Interesse an der letzten Veranstaltung der Reihe „KI in Forschung, Lehre und Hochschulentwicklung an der BUW“ werden vom 15.06. bis 19.06.2026… - [KI-Assistenten-Studio: KI-Assistenten für Lehre, Forschung und Hochschulpraxis entwickeln und direkt praktisch erproben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/5): Nach dem großen Interesse an der letzten Veranstaltung der Reihe „KI in Forschung, Lehre und Hochschulentwicklung an der BUW“ werden vom 15.06. bis 19.06.2026… - [KI-Assistenten-Studio: KI-Assistenten für Lehre, Forschung und Hochschulpraxis entwickeln und direkt praktisch erproben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/7): Nach dem großen Interesse an der letzten Veranstaltung der Reihe „KI in Forschung, Lehre und Hochschulentwicklung an der BUW“ werden vom 15.06. bis 19.06.2026… - [KI-Assistenten-Studio: KI-Assistenten für Lehre, Forschung und Hochschulpraxis entwickeln und direkt praktisch erproben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/8): Nach dem großen Interesse an der letzten Veranstaltung der Reihe „KI in Forschung, Lehre und Hochschulentwicklung an der BUW“ werden vom 15.06. bis 19.06.2026… - [KI-Assistenten-Studio: KI-Assistenten für Lehre, Forschung und Hochschulpraxis entwickeln und direkt praktisch erproben](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/9): Nach dem großen Interesse an der letzten Veranstaltung der Reihe „KI in Forschung, Lehre und Hochschulentwicklung an der BUW“ werden vom 15.06. bis 19.06.2026… - [Lernen mit KI: Lernprozesse lernförderlich begleiten](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/16): Wie kann KI Studierende dabei unterstützen, ihr Lernen selbst zu planen, zu beobachten und anzupassen? Die Teilnehmenden setzen sich mit zentralen Prozessen… - [Microlearning mit KI gestalten: Kompakte und interaktive Lernangebote entwickeln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/21): Wie lassen sich mit generativer KI kompakte, interaktive und lernförderliche Lernangebote für die Hochschullehre entwickeln? Der Workshop verbindet… - [Prompt Engineering mit der APP-Prompt Coach](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/1): Ein praktischer Workshop zur Ums Im interaktiven Workshop „Prompt Engineering mit der APP Prompt Coach“ experimentieren Teilnehmende in einem sicheren… - [Prompt-Engineering-Training mit einem besonderen Fokus auf die Entwicklung von Rollenprompts.](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/3): Prompt-Engineering-Training mit einem besonderen Fokus auf die Entwicklung von Rollenprompts. In diesem Workshop erwerben die Studierenden grundlegende… - [Prüfungsdidaktik in Zeiten von KI: Prüfungsformate reflektieren und weiterentwickeln](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/18): Wie lassen sich Prüfungen gestalten, wenn generative KI bei der Bearbeitung grundsätzlich verfügbar ist? Die Teilnehmenden untersuchen, wie fachliche… - [Skills für KI-Assistenten: Spezialisierte KI-Fähigkeiten entwickeln und einsetzen](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Event/Details/13): Wie lassen sich KI-Assistenten gezielt um spezialisierte Fähigkeiten erweitern? Die Teilnehmenden untersuchen, wie Skills als klar abgegrenzte und… ## Skills - [OERSI](https://ki.medienlabor.uni-wuppertal.de/User/Skills/Details/1)